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Pédagogie et numérique

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Intégrer un lecteur pdf directement dans sa page de cours moodle

Posté le juillet 21, 2021 par fxp

La ligne de code

Désolé, je ne pouvais pas la coller sous la vidéo, car les caractères "" et "" sont interdits dans la description des vidéo YouTube:

Sans taille

 
<embed type="application/pdf" 
src="http://adressedufichier.pdf" >
 

Avec une taille moyenne

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Posté dans Non classé | Marqué comme moodle, pédagogie

Les activités pour apprendre dans le supérieur

Posté le juillet 19, 2021 par fxp

Magnifique livre en Creative Commons de L'université Technologique de Dublin avec toutes les activités qui peuvent animer un cours pour adultes et jeunes adultes. Brillantissime!!

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Posté dans Non classé | Marqué comme pdf, pédagogie

Les contenus essentiels à mettre dans votre page Moodle

Posté le juillet 10, 2021 par fxp

Du syllabus à la vue mobile, en passant par les feedback... les éléments clés d'une page de cours!

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Posté dans Non classé | Marqué comme moodle, pédagogie

Chronologie pour les projets et les parcours

Posté le juillet 10, 2021 par fxp

Comment permettre aux étudiants de visualiser les étapes clés d'un parcours: utilisez le module H5P!

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Posté dans Non classé | Marqué comme H5P, moodle, pédagogie

Moodle: lister les cours et leurs profs

Posté le juillet 5, 2021 par fxp

Petite requête pour les "rapports personnalisés" de moodle:

On veut obtenir un listing avec chaque profs et ses cours:

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Posté dans Non classé | Marqué comme moodle

Revoir ses stratégies pédagogiques

Posté le juillet 3, 2021 par fxp
  • réduire la durée des sessions
  • planifier avec des intentions précises
  • clarifier les attentes envers les étudiants
  • ponctuer l'apprentissage avec des activités pédagogiques
  • assigner des rôles aux étudiants
  • utiliser des activités "bande annonce"
  • appliquer des évaluations pré / post cours
  • s'appuyer
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Posté dans Non classé | Marqué comme pédagogie

Distanciel: évitez la triche avec des sujets au hasard

Posté le juillet 2, 2021 par fxp

La version artisanale d'un tirage au sort des sujets dans Moodle 🃏

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Posté dans Non classé | Marqué comme moodle, pédagogie

Les walkthrus deviennent du coaching

Posté le juillet 2, 2021 par fxp

Tom Sherrington propose désormais de former les profs avec un programme basé sur ses deux ouvrages collectifs "Walkthrus".

Le prochain volume rassemblant les astuces et techniques des meilleurs profs sera disponible en 2022.

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Posté dans Non classé | Marqué comme coaching, pédagogie

Mieux animer les études de cas

Posté le juillet 2, 2021 par fxp

Bill Schiano de Harvard nous livre quelques unes des ses astuces pour rendre les cours, même en amphi, plus actifs.
Contrairement à l'habitude, il recommande une pédagogie sans appeler "à froid" les étudiants, surtout sur des questions complexes.

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Posté dans Non classé | Marqué comme pédagogie

La data appliquée à la gestion

Posté le juillet 2, 2021 par fxp

Le LAB50 en lien avec la chambre des experts comptables, propose des formations / conférence avec le Groupe PowerBI

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Posté dans Informatique | Marqué comme data, gestion, powerbi

Les profs ne devraient pas être les seuls à parler en cours

Posté le juin 2, 2021 par fxp

Encore un très bel article de la Harvard Business Review sur la manière de mieux faire participer les étudiants en cours (merci Joan Allatta et Paul Myers)

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Posté dans Non classé | Marqué comme pédagogie

Moodle: Masquer / Démasquer du texte ou des images

Posté le mai 27, 2021 par fxp

Petit tutoriel Moodle pour présenter les suppléments d'un cours.

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Posté dans Non classé | Marqué comme html, moodle

Le modèle GRP pour l’entrepreneuriat

Posté le mai 27, 2021 par fxp

Partir de la valeur pour construire les modules d'accompagnement des porteurs et porteuses de projet... Il y a même le livre en téléchargement gratuit 😉

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Posté dans Non classé | Marqué comme coaching, entreprise

Accessibilité: Thème moove pour moodle

Posté le mai 26, 2021 par fxp

Présentation de l'outil accessibilité du thème moove:

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Posté dans Non classé | Marqué comme inclusion, moodle, pédagogie

Pédagogie: questions décalées coaching sportif

Posté le mai 25, 2021 par fxp

Questions décalées pour interroger les étudiants sur leurs pratiques.

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Posté dans Non classé | Marqué comme pédagogie, questionnaire

Principes du Design Pédagogique: comment éviter la surcharge mentale?

Posté le mai 16, 2021 par fxp

On plébiscitait la vidéo et l'image: une image vaut mille mots... malheureusement, pour un étudiant qui est déjà submergé par nos indications, les images et plus encore les vidéos ont tendance à provoquer la noyade.

Une solution: revenir à la … 👉 Lire la suite

Posté dans Non classé | Marqué comme pédagogie, psychologie

Les 4 ingrédients pour réussir son storytelling

Posté le mai 16, 2021 par fxp

Éveiller la curiosité n'est pas une chose facile... Et pourtant c'est bien de là que tout part lorsque l'on veut réussir un cours: capter l'attention pour ensuite pouvoir la diriger vers les différentes strates du sujet à découvrir et à … 👉 Lire la suite

Posté dans Non classé | Marqué comme pédagogie, psychologie

Les feedbacks qui font grandir

Posté le mai 8, 2021 par fxp

A partir des travaux de Dweck, voici quelques exemples de feedbacks qui valorisent l'effort et le challenge, au lieu de louer un talent inné, figé.

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Posté dans Non classé | Marqué comme feedback, pédagogie

Parce que le feedback est le plus puissant moteur de performance en pédagogie!

Posté le mai 5, 2021 par fxp

Hattie a bousculé la pédagogie avec sa méta étude sur l’efficacité des méthodes pédagogiques. Parmi celles qui ont le plus d'influence sur la réussite des étudiants: les feedbacks (rétro-actions pour les puristes). Voici donc un ouvrage entier dédié à cette … 👉 Lire la suite

Posté dans Non classé | Marqué comme biblio, feedback, pédagogie

Plaidoyer pour la simplification des notes… et leur utilisation à bon escient!

Posté le mai 5, 2021 par fxp

Probablement un des ouvrages fétiches de Jennifer Gonzales, "Mark Plan Teach" nous offre une révision méthodique de la façon dont les évaluations devraient être utilisées en cours. Ici, tout est proposé pour nous permettre de rendre presque ludique les notations, … 👉 Lire la suite

Posté dans Non classé | Marqué comme biblio, pédagogie

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