Revoir ses stratégies pédagogiques

  • réduire la durée des sessions
  • planifier avec des intentions précises
  • clarifier les attentes envers les étudiants
  • ponctuer l’apprentissage avec des activités pédagogiques
  • assigner des rôles aux étudiants
  • utiliser des activités « bande annonce »
  • appliquer des évaluations pré / post cours
  • s’appuyer sur de l’asynchrone avec des inversions de classe
  • avoir des invités