« Puis-je continuer? »: profs, comment prenez-vous la décision?

William Dylan s’interroge sur le processus de décision qui permet à un enseignant de savoir s’il est possible de continuer

Peut-on vraiment compter sur la réponses des étudiants les plus confiants pour décider de continuer?

Et vous, avez-vous conscience de prendre cette décision parfois inconsciemment plusieurs fois par cours?