Hackez votre pédagogie 😉
Tentative de descriptions des objectifs d'apprentissage à partir de la grille donnée dans le MOOC "enseigner dans la supérieur", appliquée à l'enseignement des formules de date dans les tableurs pour la gestion.
Surface : identifier les formules de dates … 👉 Lire la suite
Petite commande pour convertir un fichier ou une animation contenant un fond vert, en une vidéo transparente (idéal pour les exports vidéo de Powerpoint)
ffmpeg -i "file.mp4" -b:v 2M -vf "chromakey=0x00FF00:.20:.15,format=rgba,scale=1920x1080" -c:v libvpx-vp9 -auto-alt-ref 0 "ouput.webm"
Bien sûr ici, … 👉 Lire la suite
Juste pour vous faire découvrir les outils permettant de modifier rapidement du html: remplacer des morceaux de codes par d'autres en fonction de règles spécifiques...
Kovid Goyal a semble-t-il mis à jour les outils... une belle occasion pour vous partager … 👉 Lire la suite
Vous avez remarqué ces nombreuses icônes utilisés dans les thèmes pour rendre attractifs les contenus. Elles sont dans un langage très simple appelé "SVG".
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Dans cet excellent ouvrage, et au-delà de la critique des diplômes et des études, Olivier Roland nous partage toute une série d'astuces pour les étudiants... et pour les profs!
… 👉 Lire la suiteIntéressante approche pour aiguiser l'attention des étudiants: se focaliser sur les détails, tous les détails, en profondeur...
A nouveau, les recettes du Minnesota, cette fois pour le plaisir des lectrices et des lecteurs. Des pistes pour animer la recherche et la conservation des collections.
… 👉 Lire la suitele site de Grinder & Associés consacré à la méthode EnVOY, l'application des observations fines de la PNL pour l'enseignement.
Marianne Poumay revient sur les 6 leviers de l'apprentissage dans ce bel article qui condense sa pratique.
Une excellente série de conseils pour maintenir en éveil l'attention des participants à vos formations.
Un premier site en français pour s'ouvrir à la pensée de Grinder sur les mécanismes que les enseignants peuvent mettre en oeuvres pour améliorer la communication et saisir l'attention des étudiants: ne pas être dissonant = ne pas bouger.
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Quelle bonne d'avoir intercalé des interview entre les fiches outil. Des formatrices et des formateurs nous dévoilent leurs astuces pour appliquer les techniques en situation réelle 👍
… 👉 Lire la suiteExcellente vidéo de HEC Montréal pour former leurs enseignants à l'animation des cours avec pour chaque thèmes, des astuces pour le synchrone, et l'asynchrone. Un vrai bonheur⭐⭐⭐
Le super questionnaire (10 questions) de Rolland Viau disponible sur son site (et dans son ouvrage) pour savoir si ce que vous avez mis en place est pertinent, et sur quels points vous pouvez améliorer vos cours.
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Vous trouverez de nombreux guides très visuels sur le site du consortium régional d'Alberta pour inspirer votre pédagogie, vos enseignements et vos étudiants.
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Plutôt orienté "milieu scolaire" qu'éducation supérieure, ce guide d'une trentaine de page contient toutefois de nombreuses ressources pragmatiques pour identifier les différents niveaux de conflit et se positionner adéquatement pour guider leur résolution.
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Vous pourrez commander le guide sur le site de la coopérative pour celles et ceux qui recherchent des idées d'animation, ou consulter quelques extraits.
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