Blog - Pédagogie et numérique

Outils pour dynamiser ses cours

Posté le décembre 5, 2021 par fxp

Quelle bonne d’avoir intercalé des interview entre les fiches outil. Des formatrices et des formateurs nous dévoilent leurs astuces pour appliquer les techniques en situation réelle 👍

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Encadrer et engager les étudiants en présentiel ou en distanciel

Posté le décembre 3, 2021 par fxp

Excellente vidéo de HEC Montréal pour former leurs enseignants à l’animation des cours avec pour chaque thèmes, des astuces pour le synchrone, et l’asynchrone. Un vrai bonheur⭐⭐⭐

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Les compétences selon Alberta

Posté le novembre 21, 2021 par fxp

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Qualité motivationnelle des activité pédagogiques

Posté le novembre 21, 2021 par fxp

Le super questionnaire (10 questions) de Rolland Viau disponible sur son site (et dans son ouvrage) pour savoir si ce que vous avez mis en place est pertinent, et sur quels points vous pouvez améliorer vos cours.

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Compétences des apprenants: les fabuleuses ressources bilingues d’Alberta

Posté le novembre 16, 2021 par fxp

Vous trouverez de nombreux guides très visuels sur le site du consortium régional d’Alberta pour inspirer votre pédagogie, vos enseignements et vos étudiants.

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Les conflits et comment les apaiser

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Plutôt orienté « milieu scolaire » qu’éducation supérieure, ce guide d’une trentaine de page contient toutefois de nombreuses ressources pragmatiques pour identifier les différents niveaux de conflit et se positionner adéquatement pour guider leur résolution.

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Livret outil des « Méthodes d’animation participative » de Sicabulle

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Vous pourrez commander le guide sur le site de la coopérative pour celles et ceux qui recherchent des idées d’animation, ou consulter quelques extraits.

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Une expérience réalisante : la loi de Lenz-Faraday

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Norbert Tangy, dans l’article « Épistémologie de la vertu : vrai, raison, et génie » propose trois versions d’une formation sur la loi de Faraday: déclinaison d’une version très théorique (symbolique) vers une approche « simplement » pratique d’où émerge pourtant bien mieux les interrogations… Continuer la lecture Une expérience réalisante : la loi de Lenz-Faraday→

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Le meilleur guide de coaching et de pédagogie pour le développement personnel et professionnel

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Un panorama complet du coaching et de la pédagogie dans un superbe ouvrage clair et très complet… ne tenait pas compte du titre: les processus d’apprentissage: comprendre pour les boosterles techniques motivationnelles[les science cognitives]la communication interpersonnellela gestion de conflit

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Manuel de pédagogie universitaire

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

inclus: les nouveaux chapitres de 2020

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Les 20 formules pédagogiques de Chamberland

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

L’ouvrage qui rassemble les solutions les plus courantes pour rendre les étudiants actifs dans leurs apprentissages.

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Besoin et comparatif des compétences par pays dans l’OCDE

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Intéressant outil de visualisation des données sur les compétences recherchées dans les différents pays.

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Les kits de réussite à écrire

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Petit listing visuel des guides que je rêverai d’avoir pour améliorer ma pédagogie au quotidien… Créez un wiki et collaborez à leur rédaction dans vos écoles ou universités 😉

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Les 47 questions HERDSA pour l’évaluation des cours

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Traduction rapide des questions mises au point en 1992 par l’association australienne. Probablement que certaines questions ne sont plus d’actualité ou ne seraient plus formulées de la même façon. Je vous laisse décider :

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« Onboarding » l’accueil des nouveaux profs dans le supérieur

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Les outils mis en place à Heriot Watt sont instructifs 😉

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« Ce qui marche! » les guides de l’université de Watt

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

«WATT WORKS» une série de plus de 30 guides pédagogiques très intéressants pour passer en revue les points clés de la pédagogie, en face à face ou en distanciel.

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Les sources des erreurs

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Petit listing des sources d’erreurs

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Questions pour faire réfléchir

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Liste de 9 questions les plus efficaces en classe Êtes-vous sûr?Comment le savez-vous?Qu’avez-vous remarqué?Qu’est-ce qui est le même, qu’est-ce qui est différent?Pouvez-vous me convaincre?Y-a-t-il une autre manière?Est-ce toujours, parfois, jamais vrai?Pouvez-vous imaginer…Je crois comprendre ce que vous voulez dire, vous Continuer la lecture Questions pour faire réfléchir→

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Apprendre à réfléchir: la boite à outil des profs de Harvard

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Le « project zero » avec les outils pour avoir des habitudes (« routines ») de pensée, propose un ensemble de ressources captivantes pour aider les étudiants à construire leur penser et évitant les erreurs.

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Prendre soin et développer sa VOIX

Posté le novembre 14, 2021 par fxp

Echauffer et entrainer sa voix pour éviter les affaiblissements… C’est ce que proposent ces petites capsules vidéo de Marc Flandre.

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