Gérer les attitudes d’anti-jeu dans vos équipes… ou vos classes

Que vous utilisiez les méthodes agiles ou que vous ne les utilisiez pas, vous avez forcément rencontré des personnes qui détournent leur fonction pour en faire un usage « non conforme ». Ici Stefan Wolpers prend l’exemple de la méthode scrum, mais Continuer la lecture Gérer les attitudes d’anti-jeu dans vos équipes… ou vos classes

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50 façons de booster la motivation intrinsèque

Les cours de pédagogie nous enseignent l’importance de la motivation intrinsèque, mais restent très silencieux sur les façons d’y parvenir. Larry Ferlazzo nous ouvrent les portes de cette puissante façon d’engager nos étudiants avec 50 pistes qui devraient vous aider Continuer la lecture 50 façons de booster la motivation intrinsèque

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Apprendre à enseigner

Destiné initialement aux profs d’anglais, cet ouvrage est un condensé de tout ce qui peut être utilisé en cours, quelle que soit la matière: avant le cours, management de la classe, gestion des erreurs… Tout y est!

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Créer des évaluations culturellement « affirmantes »

La diversité peut devenir un incroyable facteur de rénovation des cours et un principe de départ pour la construction des évaluations. La démarche de Christine Harrington est impressionnante de simplicité et nous guide point par point dans la réorientation radicale Continuer la lecture Créer des évaluations culturellement « affirmantes »

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VBA Partitions d’un nombre entier

Excellent exemple de récursivité avec cette fonction écrivant les méthodiquement les manière d’écrire un nombre entier par addition: https://www.mrexcel.com/board/threads/print-all-unique-integer-partitions-given-an-integer-as-input-code.1132768/ J’ai juste inversé sfx et max pour avoir la décomposition en partant du plus grand nombre au plus petit.

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