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H5P: demande activité classification
Étant à la recherche d’une activité « regroupement » pour H5P, j’ai créé une petite démo de ce à quoi cela pourrait ressembler. Objectif: permettre aux étudiants de trouver par eux-mêmes des « taxonomies » (catégorisations) et de pouvoir les collecter pour en discuter Continuer la lecture H5P: demande activité classification
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Amélioration pédagogique: exemple de mise en œuvre
Solutions de « design thinking » en pédagogie
La guilde des enseignants a mis en ligne une série de « solution » que les enseignants ont conçu avec la méthodologie du Design Thinking qui 1) se met à la place des utilisateurs, 2) génère des idées, 3) construit une solution Continuer la lecture Solutions de « design thinking » en pédagogie
Coaching de profs: hackez votre pédagogie
Une méthodologie en 6 étapes pour mettre en œuvre les 19 pratiques en pédagogie équitable (chaque étape est accompagnée de 4 à 5 pdf avec des activités de coaching très documentées) construire une communauté motivée qui se connaitDéfinir ses aspirations Continuer la lecture Coaching de profs: hackez votre pédagogie
Engager les étudiants à réviser
Dernier cours: comment individualiser les révisions? La stratégie de l’engagement Impossible de définir pour chacune et chacun « LE » plan d’action, par contre il est possible de les aider à construire « leur » plan d’action en « mode projet » L’outil H5P de documentation Continuer la lecture Engager les étudiants à réviser
Sprint pédagogique: les thèmes de votre « groupe de pairs » d’enseignants
Ludo pédagogie
Les 4 types de questions selon Sternberg
Ce classement des différentes types de questions est non hiérarchique: comme le note Gorden Pope, alors que la plupart des auteurs ont construit des modèles qui augmentent progressivement en complexité, ici nous avons vraiment quatre manières tout simplement différentes de Continuer la lecture Les 4 types de questions selon Sternberg
Évaluer la « sagesse » (Échelle pour noter la pensée complexe)
Types d’apprentissages: 4MAT
Passer aux questions ouvertes par l’exemple
Susciter les questions
Coaching: gestion de projet
Promouvoir l’entrepreneuriat
Les 6 critères de la pédagogie par projet
L’étoile de la pédagogie active
Faites réfléchir vos étudiants
Ron Ritchhart a encore frappé avec un splendide ouvrage reprenant ses grands travaux d’observations des supers profs qui « arrivent à faire réfléchir les étudiants »: des techniques bien sûr, mais plus encore, un travail sur la culture que ces enseignants mettent Continuer la lecture Faites réfléchir vos étudiants
