25 ans de technologies de l’éducation
Les derniers chapitres sur la place de l'IA et les dystopies des ed-tech sont drôles... et inquiétants à la fois 😱… 👉 Lire la suite
Archives des catégories : Non classé
Collaboration des enseignants (podcast)
Assez général cette discussion entre quelques grands pontes du sujet (John Hattie, Dylan Williams notamment). Je mets le lien vers le podcast qui vous permettra de trouver d'autres interviews, et d'autres chaînes.
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Activités pour la classe: avant, pendant, après…
Trouvé dans un pdf sur le site de Susan Greer, ce modèle essaie de schématiser les phases sur lesquels l'enseignant peu faire varier sa pratique.… 👉 Lire la suite
Distanciel: le cours en Bande Dessinée
Corinne Faucheux a créé son cours en BD pour faire face à l'absence de TD lors du premier confinement... … 👉 Lire la suite
Bloom: cognitif, psychomoteur et affectif
A partir de la taxonomie de Bloom (1956) et de Krathwohl (2000), voici un récapitulatif par domaine:… 👉 Lire la suite
L’art de faire une leçon
Pour celles et ceux qui s'intéressent à la méthode japonaise de l'enseignement.… 👉 Lire la suite
Pédagogie inclusive en action
Le splendid travail de Jennifer Spratt (univ. Aberdeen, UK) pour expliquer ce qu'est l'inclusion et quelles actions que les enseignants peuvent mettre en oeuvre pour créer des environnements ouverts à la diversité.… 👉 Lire la suite
Controverse: digital et éducation
On a toujours besoin de plusieurs points de vues pour manager sereinement. Eh bien cet ouvrage de Philippe Bihouix et Karine Mauvilly devrait vous ravir et relancer le débat du numérique au sein de vos équipes pédagogiques 👍
Les chapitres … 👉 Lire la suite
Feedback: quelles questions pour savoir si le cours est apprécié?
J’imagine que nous avons tous notre petite liste de questions que l’on met dans le « feedback » à la fin de chaque séance, pour savoir ce que les étudiants ont bien aimé, moins bien aimé, ce qu’il faut améliorer…
- Quelles questions
Quelles questions poser aux étudiants?
Manque d'inspiration? Plus de 50 questions à poser aux étudiants pour avoir leur retour sur tous les aspects des enseignements.
Devenez de as de l’animation… même à distance!
La posture, l'engagement, l'attention... des masses d'informations, d'idées, de protocoles pour faire de vos visios conférences des moments inoubliables.… 👉 Lire la suite
Passez à la sincérité
Comment les géants du web (et les petites licornes) parviennent à créer une vraie relation avec leur client... n'est-ce pas exactement ce que l'on cherche à faire à distance avec nos étudiant. Voici leurs secrets de réussite!… 👉 Lire la suite
Tenir sa classe comme on tiendrait un bar???
Très drôle, un ancien barman devenu prof nous confie ses astuces pour gérer la classe en prenant vraiment les étudiants comme des individus "sociaux"... à gérer les conflits comme il a appris à gérer les ivrognes 😱
… 👉 Lire la suiteGérer les attitudes
Apprendre sans limites
Probablement l'ouvrage qui le plus influencé le mouvement pour éducation inclusive, en mettant en avant des notions comme la différence, l'ouverture, la confiance et l'accessibilité.… 👉 Lire la suite
Le site de formation des écoles publiques canadien
J'espère que chaque gouvernement est aussi organisé que le Canada pour proposer des ressources de formations en ligne: Relation client, data managment, digital... tout y est!… 👉 Lire la suite
Kindle Paperwhite comme horloge avec date
Vous pouvez brancher votre kindle à votre box et vous en servir pour afficher ce que vous voulez. Ici, je m'en sers juste pour afficher l'heure et la date, sans internet, mais vous pourriez récupérer bien d'autres informations online.
- Connectez
Enseignant: « je veux m’améliorer! »
www.linkedin.com Angoisse de profs: je partage mes contenus
Encadrement des profs: quelques outils pour s’améliorer
Installation moodle OVH
Si vous voulez installer moodle dans un répertoire qui ne casse pas votre site existant, il vaut mieux créer un "sous-domaine" (c'est gratuit)
Je suppose que vous avez déjà un peu tâtonne sur OVH...
Si Moodle va être votre site … 👉 Lire la suite