Hackez votre pédagogie 😉
La psychologie positive a rebattu les cartes de la pédagogie. Nous ne sommes plus dans l'éducation des lumières, ou le savoir a la prépondérance, nous évoluons dans une société où le "CARE" est au coeur du projet d'enseignement.
La psychologie cognitive c'est bien, mais avoir des astuces c'est mieux. Foucher nous propose un splendide ouvrage, rempli de petits exercices pratiques pour accompagner chaque chapitre.
Les auteurs incluent même un chapitre sur la manière de maximiser l'impact des informations … 👉 Lire la suite
Le cycle d'amélioration suppose qu'à l'issue d'une formation, un retour d'expérience soit mis en place: pour les participants, pour les formatrices et formateurs, pour les tuteurs et tutrices en entreprise s'il y en a.
Toujours en s'inspirant du monde soignant, quelques illustrations de reformulation données par Evelyne Josse:… 👉 Lire la suite
Parce que les grands groupes en distanciels sont aussi une occasion de se dépasser
… 👉 Lire la suiteMême à distance, ses paroles me faisaient réfléchir comme en présentiel!
Doug Lemov analyse la vidéo de Mika Salazar et en tire pour nous les meilleurs conclusions... et nous dessine même la réorganisation de la salle 👍
Si vous avez besoin d'un première approche des techniques de récupération ou de rémémoration, vous pouvez jeter un coup d'oeil au guide de "retrieval practice" … 👉 Lire la suite
Excellente liste de understood par Kim Greene que vous pourrez retrouver dans le cours sur l'enseignement explicite.
Les pdf des présentations, parfois des replays, en tous les cas beaucoup de ressources. Bravo à toute l'équipe!… 👉 Lire la suite
Vous avez rêvé de transformer l'enseignement? voici une approche méthodique pour essayer de s'y retrouver... … 👉 Lire la suite
Il faut du débat, alors en voici: ResearchEd propose de mettre les pieds dans le plat et de vous faire découvrir un courant pédagogique qui va a l'encontre des pratiques "bobo" du moment.… 👉 Lire la suite
Excellent travail qui recense l'ensemble des techniques que les profs peuvent mettre en oeuvre sur chacune des séquences d'un cours. Excellent pdf à retrouver sur la page de Susan Greer du service d'amélioration des enseignements du Kentucky… 👉 Lire la suite
Kasey Bell est sans aucun doute la révolutionnaire la plus radicale en pédagogie de ces dernières années. Avec un chapitre très provocateur: "Uberisez votre cours", elle montre comment les méthodes de travail des profs ne peuvent qu'évoluer pour répondre aux … 👉 Lire la suite
les mots d'actions pour guider les étudiants qui n'ont pas réussi:
Je dis ce que l'étudiant doit FAIRE
Les vertus de la "parole brève" si chère au coaching 💬
Pourquoi les étudiants ne parviennent pas à mobiliser les connaissances qu'ils ont pourtant appris?
Et ce que les enseignants peuvent faire pour y remédier!… 👉 Lire la suite
Depuis "apprendre à faire un schéma" jusqu'à collecter les feedbacks... je crois qu'il n'y a pas mieux à ce jour pour prendre en main sa pédagogie.
Positiver l'erreur: faire lever la mains aux étudiants qui ont changé d'avis sur la meilleur réponse
Le graal de la profession: collectionner 60 techniques des meilleurs des profs
Doug Lemov a … 👉 Lire la suite
William Dylan s'interroge sur le processus de décision qui permet à un enseignant de savoir s'il est possible de continuer
… 👉 Lire la suitePeut-on vraiment compter sur la réponses des étudiants les plus confiants pour décider de continuer?
greenriverhr.wordpress.com