Hackez votre pédagogie 😉
Le plugin « présence » est bien sympathique, mais: Ajouter un total sur les sessions Dommage que l’on ne puisse pas voir le nombre de « présent / absent » directement sur la page des sessions il y a largement la place entre « Descriptions » Continuer la lecture Moodle plugin: « présence »
Bonjour, Voici deux projets que je voudrais mettre en place avec mes étudiants (qui ont une épreuve d’anglais à l’examen). Traduction Moodle Il m’arrive de voir des petits défaut de traduction dans Moodle (surtout dans certains plugins). Le site de Continuer la lecture Traduction appliquée à l’informatique… vos conseils?
Je ne suis pas un pro de l’orthographe ni de l’expression écrite… et une partie non négligeable de mes étudiants ne semblent pas non plus experts. Dans ma démarche, je propose à mes étudiants de poster régulièrement des tutos vidéos Continuer la lecture Expression orale / écrite et accessibilité: une idée et vos conseils
Vos étudiants ne tiennent pas compte des annotations que vous mettez sur leur copie? Vous avez l’impression que les consignes ne sont pas respectées? 🔥 3 questions brûlantes 🎦 1.Utilisez vous l’outil d’enregistrement en direct de Moodle? 👨🏫 2. L’avez Continuer la lecture La fin des écrits?
Début d’année, second semestre, approche des examens… vos étudiants n’en peuvent plus et se rendent compte que leur méthode d’apprentissage n’est pas bonne… voici de quoi vous aider à regonfler leur moral pour seulement 3€. Confiance, motivation, mémorisation, organisation, santé… Continuer la lecture Reboostez vos étudiants
De quoi interroger les différentes formes que la « présence » peut prendre lorsqu’on enseigne à distance avec cette réflexion en provenance du Québec « l’enjeu relationnel de la présence en formation à distance » publiée dans le revue Le Tableau. Encore une autre Continuer la lecture La place de la présence dans la formation à distance
